ТЕПЕРЬ

В архиве опубликована видеозапись выступления Бориса Юхананова, которое состоялось два года назад в рамках образовательного проекта Фестиваля «Золотая Маска», "Институт театра". Программа "Призрак экспертизы" исследовала вопросы осуществления художественной экспертизы в культурной ситуации современности.

Фотографии со встречи в рамках проекта "Театрология: Второе столетие" 26 ноября 2018 г.

В архиве доступна видеозапись лекции о новой процессуальности. Встреча петербуржцев с Борисом Юханановым прошла в апреле этого года в Большом драматическом театре имени Г. А. Товстоногова.

29 апреля Борис Юхананов прочел лекцию о новой процессуальности в петербургском Большом драматическом театре. В архиве доступна текстовая расшифровка встречи.

29 апреля 2018 г. Борис Юхананов выступит с лекцией "Новая процессуальность" в Большом драматическом театре им. Товстоногова.

9 февраля в рамках лекционно-просветительской программы XXV Пушкинского театрального фестиваля прошла встреча с Борисом Юханановым. Модератор беседы – театральный критик, продюсер и арт-директор фестиваля Андрей Пронин.

В декабре 2017 года Борис Юхананов выступил с лекцией в нижегородском ГЦСИ (Арсенал). Размышления о современной культурной политике, маркетинге в театре, превращающем искусство в товар для потребления, и, наконец, милосердии, в котором сегодня нуждается человек, – в получасовой беседе, произошедшей 8 декабря в рамках телевизионной программы «Ars Longa» ННТВ.

Борис Юхананов – не только режиссер, но и теоретик театра. Его лекции регулярно проходят на разных площадках Москвы и других городов. В своих выступлениях Юхананов касается и собственных стратегий в творчестве, и актуальных проблем в устройстве театрального дела, и общих теоретических и методологических вопросов искусства. В архиве опубликованы записи лекций. Теперь в двух вариантах: для тех, кто любит смотреть – видео, для любителей почитать – текстовые расшифровки.

Художественный руководитель Электротеатра рассказал о необходимости создания новой модели театрального образования. Взаимное воспитание между учителем и учеником предложено Юханановым как альтернатива существующим методам: западной модели «инсталлирования информации» от учителя к ученику и опыту восточного «высокого зомбирования». Третий путь заключается в готовности к новому типу отношений, где учитель может стать учеником, услышать Другого, а не наоборот.